东北街小学召开“抓养成，促教学”工作专题会

东北街小学召开“抓养成，促教学”工作专题会

       行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运，养成教育在小学阶段至关重要。2023年4月10日下午，东北街小学召开了“抓养成，促教学”分享会，会议上老师们分享经验，各位领导指引了方向，对于以后的教学工作大有裨益。

首先，我校教导主任张彩丽就养成教育的重要性发言。小学生良好的行为习惯主要是培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯及待人接物等方面的行为习惯。小学生行为习惯是长期逐渐养成的，不是一朝一夕就能形成。而良好的行为习惯有助于以后个人的学习和生活，从小学形成的好习惯能够成就学生未来。所以在我们的教育教学工作非常重要。小学教育阶段是少年长身体知识的时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期，为此，加强养成教育重要且急迫，需要我们每位老师的同心协力。

会议第二项，老师们就自己所代班级的真实情况、教学经验发表了自己的看法。

梁艳芳老师分享了一年级新生的养成教育经验，做好校规班规教育，规范养成教育。对学生进行行为习惯养成教育，按照先入为主的规律进行。教师可以把开学的第一周定为常规养成教育宣传周，第一节课定为养成教育课，向学生宣读学校规则，提出新学期的新要求、新希望和新目标，并根据本班的实际情况，制定班规，如:上下楼梯靠右行，不在校园和楼道内奔跑、追逐，坚持课前按要求做好课前准备，上课积极发言等。教师要让学生明确为什么这么做，以及如何去做，使他们知道什么是对，什么是不对。在后来的教学中要常讲，常监督，小学生尤其是一年级学生调皮是天性，问题反复也极为常见，就需要老师不厌其烦地引导，直至成为习惯。

二年级林敏老师说她觉得，养成教育需要家长们的配合，因为习惯是一脉相成的，只有孩子们能保持家庭学校一个样才能有好效果，这就需要老师和家长密切联系，及时了解和发现问题，才能更好督促学生改正。

王志芳老师就学生学习习惯中的问题说了自己的见解，她讲了自己的奖惩制度，让学生逐步自己意识到好习惯对学习的重要性，在班级里营造良好的学习氛围，从而促使好习惯的形成。其他老师也做了相关发言。

副校长李腊梅说我们教师团队，也要严格要求自己，树立起好榜样，对全校师生形成好习惯有非常的作用。

最后，校长兰丽敏做了会议总结批示，首先，肯定了各位老师已取得的成果，在教学方面，卫生方面，行为习惯方面，我校学生呈现出一种欣欣向荣、积极向上的风貌。但同时也指出了一些不足，以及前进的方向，最后，校长勉励大家养成教育任重道远，各位老师还需要不断探索，继续努力！

                                                       王文静