为探究语文学习任务群教学实施路径,深入了解大单元整合教学实践研究,4月12日,以“同学习,共成长”为主题的教师外出学习汇报分享会在东北街小学会议室举行,语文教研组长梁艳芳主持分享会,学校全体语文教师参会。
会议伊始,李彦老师将参加“立足新时代,理解新课标,探索新发现”教学研讨会上观摩的潘文彬老师《手指》进行了详细汇报,并讲了语文学习任务群设计的几种方式,依托语文教材设计学习任务群以及指向实践,改革语文课程教学四方面展开汇报,结合鲜活的教学设计案例帮助教师们进一步理解“学习任务群”及它的情境性、实践性和综合性特点,明确课堂教学要依托学习任务整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,以任务活动为驱动,开展连贯的语文实践活动,注重语文与生活的结合,注重听说读写的内在联系,不断提升学生的语文核心素养。接着,李倩老师向大家汇报了观看了教学观摩研讨会的学习收获。李老师向大家详细介绍了名师课堂的精彩展示:吴琳老师示范的《火烧云》,牢牢抓住“核心素养”这一语文缰绳,关注教学设计,打破学科和时空的边界,给我们深刻的启示,引领着我们课堂教学的新方向。
校长兰丽敏对两位老师的外出培训分享给予了充分肯定。她提出,所有语文老师在新课标理念的指引下要深入领会“学习任务群”的教学实施路径,充分发挥团队智慧,深入教材研究,彰显集体备课的优势。同时,通过多种形式的学习,进一步加强对阅读、习作的课例研究,精准把握课改方向,切实提升课堂教学质量。 本次外出学习分享会,让全体语文教师对“学习任务群”有了更为深刻的认识,如何通过搭建学习支架,促进学生的深度思考和合作探究学习,是摆在每一位一线语文教师面前的首要任务。东北街小学教师将以本次培训为契机,在未来的教学中,努力践行所学所悟,将新课标的理念在课堂上落地生根。